把数学思考融入有效课堂

来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhonghuiling2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效数学课堂要更加关注学生的数学思考。在课堂教学中,教师可通过引导学生进行有效地提问、思考、交流与反思,发展学生的数学思考,使得数学课堂更加扎实有效。我的做法是:一、创设有效思考情境数学情境创设的方式是多样的,现实的情境是一种情境,挑战性的问题情境同样也是一种情境。情 Effective mathematical classroom to pay more attention to students’ mathematical thinking. In classroom teaching, teachers can develop mathematics thinking of students by guiding students to effectively ask questions, think, exchange and reflection, which makes the mathematics classroom more solid and effective. My approach is: First, the creation of effective thinking of situations Mathematical situations are created in a variety of ways, the reality of the situation is a situation, the challenging problem situation is also a situation. situation
其他文献
漫长的学习总算是告一段落,终于盼到了今天——前往上海欢乐谷。一大早我就和爸爸妈妈跟随旅行团坐上了前往欢乐谷的豪华大巴。我的心随着汽车颠簸跳动,急切地盼望快点到达。
课堂,是教学的主阵地,也是教学从内容到方法的施展空间,更是学生习得知识文化和学习技能的最重要途径。过去,中、小学课堂曾被认为是“教案”表演的舞台。用著名教育专家叶澜
吕叔湘先生说过:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外。”学生语文能力的提高很大程度上是在教师指导下,靠学生课外自主学习而成。小学语文教学
《文件与文件夹的组织管理》是广州市教研室主编的《信息技术》(第一册)中第二章《W indow s简介》的一节,教学对象是初一年级学生。本课是学习操作系统、进行文件各种操作的
五年级的时候,学了一篇课文,是冯骥才先生的《珍珠鸟》。当同学们应和着老师“品味”文章的意义——信赖,往往创造美好的境界时,我却对珍珠鸟产生了一丝同情。文中鸟儿的一举
试验于2011年通过对玉米全生育期土壤容重和团聚体的测定,分析4种黑土农田耕作方式土壤结构季节变化。结果表明:从播种到收获,传统耕作平翻(MT)和旋松(Rot)在0~20 cm土层土壤
1997年是贯彻落实党的十四届六中全会精神的头一年,我们狠抓精神文明建设,以三大创建活动为龙头,兴起精神文明创建活动热潮。一是以创建文明单位、文明小区、文明社区为重要载体
如果说生命是神奇的,那么泥土也应该是神奇的,因为任何一个伟大或是渺小的生命都来自于泥土。而泥土却又是如此平凡,在乡间,在路旁,在脚底。平凡得甚至有些卑微,但,它一直是
《语文课程标准》指出:“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”可见,学生的语文素养是在不断的言语实践中提高的,而有效的语文实践活
农电营销集约化要求公司对现有业务流程进行全面梳理,并对照财务集约化管理要求,对业务流程进行适当重组、优化。为提高农电企业经营管理和优质服务水平,安溪县供电公司积极