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疫情下的思考:中小学生命教育的内涵、内容及实施途径
疫情下的思考:中小学生命教育的内涵、内容及实施途径
来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyi1010
【摘 要】
:
<正>新型冠状病毒肺炎疫情让学校不能正常开学,对我国社会各界都是一个巨大的挑战,但从危机的"机会"视角看,此次抗"疫"之战也未尝不是一次特殊的生命教育契机。针对防"疫"需
【作 者】
:
卢立涛
刘可鸣
【机 构】
:
北京师范大学教育学部;
【出 处】
:
中国教师
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
生命教育课程
国家层面
指导纲要
中小学生命教育
心理健康教育
实施途径
【基金项目】
:
北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助项目(项目编号:2019ZWZZ003)的阶段性研究成果
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<正>新型冠状病毒肺炎疫情让学校不能正常开学,对我国社会各界都是一个巨大的挑战,但从危机的"机会"视角看,此次抗"疫"之战也未尝不是一次特殊的生命教育契机。针对防"疫"需求,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发的《关于中小学延期开学期间"停课不停学"有关工作安排的通知》
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