小学品德与社会生活化教学探析

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新课改实施之后,越来越多的小学开始重视小学生思想品德的教育,但由于思想品德并不是小学的主课,所以在教学中往往会存在一些被忽略的问题。笔者据此提出相应的解决措施,并应用社会生活化教学来提升其教学效果。 Since the implementation of the new curriculum reform, more and more primary schools have begun to attach importance to the education of pupils’ ideological and moral qualities. However, since ideological and moral qualities are not the main lesson in primary schools, there are often overlooked problems in teaching. Based on this, the author puts forward corresponding solutions and applies social life teaching to improve its teaching effect.
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