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学生体质的下降主要存在家长的溺爱、教育部门担忧、体育教师的恐惧之中，但要想改变这些现状，需要体育教师提高安全意识，消除事故隐患金面落实“健康第一”的教育观念。同时制定严格的体育制度，落实好、执行好，让“健康第一”在教学中能阳光开展。
“健康第一”思想在体育课教学中的应用
【摘 要】
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学生体质的下降主要存在家长的溺爱、教育部门担忧、体育教师的恐惧之中，但要想改变这些现状，需要体育教师提高安全意识，消除事故隐患金面落实“健康第一”的教育观念。同时制定
【机 构】
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甘肃省张掖市临泽县五三小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年3期
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