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对2005年我国高职院校教师发表的论文进行统计分析，结果显示论文在人均数量、质量、发表刊物、内容方面都存在一定问题。为此，各高职院校应加强对教师科研与论文写作方法的指导，办好高职院校学报，为教师提供高科研水平和论文写作能力创造平台。同时，传播、出版行业也应大力支持高职教师论文发表工作。
2005年高职院校教师发表论文情况分析
【摘 要】
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对2005年我国高职院校教师发表的论文进行统计分析，结果显示论文在人均数量、质量、发表刊物、内容方面都存在一定问题。为此，各高职院校应加强对教师科研与论文写作方法的指导
【机 构】
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浙江商业职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2006年16期
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