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在素质教育的过程中,教师不仅要注重学生语文基础知识的教学,还要培养他们的自主学习能力,让他们能在学习活动中充分发挥主体作用,促进他们语文素质的提高。在设计语文教学时,教师要从学生的兴趣出发,使他们对语文学习产生兴趣,有效掌握教材中的内容,构建高效课堂。
实施趣味教学,构建小学语文高效课堂
【摘 要】
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在素质教育的过程中,教师不仅要注重学生语文基础知识的教学,还要培养他们的自主学习能力,让他们能在学习活动中充分发挥主体作用,促进他们语文素质的提高。在设计语文教学时
【机 构】
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江苏省滨海县滨淮镇中心小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年12期
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