【摘 要】
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新课程改革以来，许多教育工作者就如何改变课堂教学理念和教学方式的问题进行了大量的研究，面对课堂，如何使自己的教学工作实效、高效：如何使物理课堂生活化；如何使课堂成为自主合
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新课程改革以来，许多教育工作者就如何改变课堂教学理念和教学方式的问题进行了大量的研究，面对课堂，如何使自己的教学工作实效、高效：如何使物理课堂生活化；如何使课堂成为自主合作探究的阵地；如何创设开放、平等、实效的课堂。在实践中，许多教师面临着困惑。什么是高效课堂？怎样做才能使课堂教学效果达到高效？在教学实践中，笔者做了一些尝试。
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