高师心理实验课程改革探索

来源 :菏泽师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzz133
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验心理学教学中的实验课,是加深学生理解心理学概念,提高学生动手能力的重要课程。作者对实验课的教学内容,教学方法,考试方式等作了一系列探索,提出了整套教学改革的措施,取得了显著效果。
其他文献
本文对藻泽地区大型野生真菌做了进一步的调查,发现了一些食用和药用真菌,经鉴定分类,计有7属20种。
利用周期分析方法研究了小麦条锈病初侵染日期,流行盛期以及发生程度的内在规律,提取了周期项,证明了发生时间和发生程度间存在着密切的联系,利用周期项做延伸预报,经检验效果较好
“如花似锦”的意思是像鲜花和锦缎一样,形容衣饰、风景、前程等绚丽多彩,十分美好。语见明·周楫《西湖二集》卷一:“他原是吴越王偏安一隅之主……立意听秦桧之言,专以
当前,山东省中等职业学校专业建设中存在着专业设置滞后于经济发展、专业基础能力建设依然薄弱、专业教学内容难以适应学生和社会需求等问题。各中职学校应以《山东省中等职
财政管理和学生管理是职业教育管理的重要方面。加拿大作为西方发达国家,对于职业教育的投入是非常充分的,魁北克省职业教育财政投入渠道有省财政、地方学校税、学校服务费三个
本文论证了=0仅是导体静电平衡的必要条件而不是充分条件。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。
摘要:教师是教育成功的关键,教师只有增强自身魅力,提高教学水平,才能推进教育的发展。一名优秀教师,必须具备三大法宝:一是渊博的知识;二是永恒的爱心;三是科学的方法。
各中职学校要充分利用山东省职业院校技能大赛这个平台,深度开展校企合作,建立教育与产业对话机制,搭建对话协作平台,强化部门协调,加强行业指导,改革人才培养模式。
确立学生的主体地位,能够廓清笼罩在师生课堂关系上的"迷雾",引领教师将"教本位"变为"学本位",从而优化教学行为,提高课堂效率。同样,由客体变成了主体,学生也就不会站在"教"的对立面