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追求小学数学本原性教学需要广大数学教师关注数学的本源,回归理性的教学,让数学教学真正成为学生数学核心素养有效发展的坚实力量。在数学教学中,教师应认真研读教学内容,精心把握核心问题等,努力为学生创设诗意般的学习情境,真正实现小学数学有效教学。
小学数学也要关注本原性教学
【摘 要】
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追求小学数学本原性教学需要广大数学教师关注数学的本源,回归理性的教学,让数学教学真正成为学生数学核心素养有效发展的坚实力量。在数学教学中,教师应认真研读教学内容,精
【机 构】
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浙江义乌市新丝路学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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