走出“假大空” 追求“真小实”——论“作文教学中的美育指导”

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作文是学生抒情写怀的有效途径,他们通过手中的笔描述生活中的人、事、物,弘扬真、善、美,鞭挞假、恶、丑。作文本身就是一种美的载体。因此,通过作文教学对学生进行美育,是语文美育的一个重要的组成部分。我们在进行作文教学时,不仅要重视学生的观察方法、表现技艺的训练,也要加强学生审美情趣和正确的审美观点的培养,这样才能使学生的习作焕发出勃勃生机,闪现出浓浓的美的气息。
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