【摘 要】
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本文阐述了“顶岗实习”、“订单式培养”、“现代学徒制”等人才培养模式现状及存在的问题,探索总结了立足人才培养模式、教学模式、教学内容和评价模式改革构建现代学徒制
【机 构】
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唐山工业职业技术学院 河北 唐山063299
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本文阐述了“顶岗实习”、“订单式培养”、“现代学徒制”等人才培养模式现状及存在的问题,探索总结了立足人才培养模式、教学模式、教学内容和评价模式改革构建现代学徒制校企联合培养任务.以现代学徒制培养模式为载体,创新性的提出了改革建设生产性实训基地、实训内容、实训组织管理及文化建设等创新创业教学改革措施,对探索研究现代学徒制人才培养具有一定的实践指导意义.
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