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跨入互联网信息时代,传统的美术教学方式已无法满足教育教学服务的需求。微课作为我国教育信息化发展的模式创新,已呈现在人们的眼前且被广泛的引入到了课堂的教学中,并获得了可观的成绩。微课的情景教学模式多元化设计与运用可为课堂增添趣味性,调动学生积极参与探讨,从而提高教学效率。本文将先其分析微课在小学美术教育中的重要性,着力探寻微课在小学美术绘画教学中的多元化应用策略。