【摘 要】
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我国是一个十二亿人口、八亿多农民、经济还不十分发达的农业国。加强和改革农村学校教育,这是农村社会主义现代化建设的客观要求。随着党的各项农村经济政策的贯彻落实,“农
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我国是一个十二亿人口、八亿多农民、经济还不十分发达的农业国。加强和改革农村学校教育,这是农村社会主义现代化建设的客观要求。随着党的各项农村经济政策的贯彻落实,“农村的生产正在实现着两个转变:一个是由主要是自给性生产向商品生产的转变,一个是从传统的粗放型生产方式向现代化农业生产方式的转变。”①农业生产力的迅速发展,使广大农民学科学、用科学的积极性空前高涨,出现了前所未有的大好形势。在新形势的影响作用下,使得过去早已存在着的农村教育与农村经济发展不相适应的矛盾显得更加突出。
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