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在初中数学课堂的教学过程中,教师应紧密结合初中学生的学习能力而采取合理策略,充分激发学生学习数学的兴趣,引导他们养成良好的学习习惯,使学生在主动学习的过程中逐步发展数学核心素养。
教学之“法”,贵在“以生为本”——核心素养视角下对初中数学教学的思索
【摘 要】
：
在初中数学课堂的教学过程中,教师应紧密结合初中学生的学习能力而采取合理策略,充分激发学生学习数学的兴趣,引导他们养成良好的学习习惯,使学生在主动学习的过程中逐步发展
【机 构】
：
天祝县新华中学;
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2004年期
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