家校合作,和谐发展——开展家校合作的有效途径研究

来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Raistlin_M
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为学生接受教育的主阵地——家庭,是社会的细胞,是学校教育的眼神,是青少年成长不可缺少的关键港湾.它与学校教育联姻,构建“家校合作”体系,是普及家庭教育知识和提高家庭教育水平的阶梯,是广大家长了解孩子生理、心理发展,掌握科学的教育方法和技能及协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口.近年来,学校的教育对象与其家庭背景发生了根本性的改变,富贵子女、独生子女比例逐年上升.针对上述情况,我们采取了以下措施,现与同行交流.
其他文献
这看上去像是一个很合理的提议:你定期光顾某一特殊连锁商店,因此你决定注册参加他们的忠实顾客奖励活动。每次你去购物,你出示你的卡,并获得积分——然后你可以用积分兑换代
攻坚期改革怎么推进?——出路在于综合改革rn现在教育改革到了攻坚期、深水区,管理体制问题、办学体制问题、人才培养机制等任何一项都带有综合性,单兵突进式的教育改革都不
近年来,随着《国家教育改革与发展规划纲要》的深入实施和教育投入力度逐步加大,义务教育学校在普遍抓好均衡发展的同时,又都十分重视内涵发展。笔者对此十分赞同,抓内涵就是
“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”当著名的钱学森之问,一次次冲击我们的教育目光,继而引发了创新人才培养的多个层面思考和探索.教育部副部长李卫红指出:“一个
3月16日至17日,由北京师范大学校长培训学院、《辅导员》(教学研究)编辑部、山西省太谷县教育局发起成立的“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟,在北京师范大学校长培训学
针对目前在全自动洗衣机中广泛应用的液位传感器的低效、低稳定性的测试系统,本文提出了一种新型的液位传感器的性能测试仪,并对其自动检测系统进行了较为详尽的阐述。 In vie
班主任是对一个班级学生全面管理、负责的教师角色,是班集体的组织者、教育者和引导者,是沟通学生、家长和社会的协调者,是学生生命活动的推动者.今年我担任初一班主任,就如
她遵循“做家长满意的教师,创家长满意的学校,办家长满意的教育”的办学方向,感动着当地的百姓;她坚持“无为在行,有为在先”的态度办教育,感染着她的团队和同行;她的独特办
班主任工作的成败直接关系到班级工作的好坏.尤其是具体到班级中的每个学生时,班主任往往可以在很大程度上影响学生对自身的认知、对生活的看法,甚至是对未来的规划.可以说,
都说班主任工作劳累、繁琐,但只有做了这份工作,你才知道自己肩上所担负的重任,从中也体会到了教育的快乐。下面这位班主任从实践中摸索出了班级管理的方法。原来,班主任可以