农村山区中学数学教学的思考

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由于经济发展水平和师资力量的限制,当前农村山区中学教学还存在诸多问题,对于数学学科而言,存在学生基础较差,老师综合素质相对较低,教学方式落后等问题,这些问题如果不能得到及时有效的解决,将严重影响农村山区中学的教学质量,制约学生的发展。
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