【摘 要】
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<正>【教学目标】:1.品读课文,想象课文描述的情景,体会作者通过景物表达的思乡情;2.培养热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。【教学准备】:多媒体课件(姿态各异的桂花图、
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<正>【教学目标】:1.品读课文,想象课文描述的情景,体会作者通过景物表达的思乡情;2.培养热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。【教学准备】:多媒体课件(姿态各异的桂花图、小诗、琦君资料等)【教学流程】:(课件展示一幅幅姿态各异的桂花图)一、复习导入,听写生字词。1.今天,让我们再次走进琦君的童年时代,去沐浴一场奇妙——桂花雨。2.让我们就在这缕缕幽香中来回顾上节课所学的内容。听写
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