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基础美术教育新课标对中小学美术教育的课程构建与教学目标做了四个方面的学习规范,其中"设计应用"这一领域强调对学生创造性思维与设计实践能力的培养。为了对应新课标的教学改革,中小学美术教学必须展开更全面的美术知识教学,构建更为合理的教学方式启发学生的创造性思维与实践能力。
融汇中华优秀传统文化的基础美术教育创新实践——以软陶创意校本课程为例
【摘 要】
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基础美术教育新课标对中小学美术教育的课程构建与教学目标做了四个方面的学习规范,其中"设计应用"这一领域强调对学生创造性思维与设计实践能力的培养。为了对应新课标的教
【机 构】
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湖北美术学院美术学系
【出 处】
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美与时代:创意(上)
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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湖北美术学院2019年省级大学生创新创业训练计划项目“融汇中华优秀传统文化智慧的美术教育创新发展——以中小学软陶创意美术校本课程实践为例”(S201910523044)研究成果
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