情境教学在小学三年级语文课堂中的应用研究

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基于现代化教学背景下,随着时代以及社会的快速发展,我国基础教育教学体制得以发展与完善.现阶段,社会各界人士都应明确认识到教育教学的重要性,并对各教学阶段的教学模式以及教学目标进行了深入的分析、研究与创新,这一举措很好的体现出了当前我国教育当中的人性化.与以往传统单一化的教学模式相比较来说,当前我国教育各阶段教学的方式也变得更为灵活,且在传承知识的同时也注重学生的快乐学习.
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