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教育研究是一种以“问题解决”为目的的探究活动.在教育研究的不同阶段伴随着不同的思维方式,“问题课题化”可以把“问题”提升为“课题”,而“课题问题化”则将“课题”分解为“问题”,二者相互交织、递进共生.
教育研究中不同思维方式的例证分析
【摘 要】
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教育研究是一种以“问题解决”为目的的探究活动.在教育研究的不同阶段伴随着不同的思维方式,“问题课题化”可以把“问题”提升为“课题”,而“课题问题化”则将“课题”分
【机 构】
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江苏省鄙州市教学研究室,221300
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2010年3期
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