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教学管理是管理者通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。过程是一个或一系列连续有规律的行动。这些行动是必要的、相对稳定的、对过程发生影响的,因此行动、流程构成了整个过程的基本要素。要素,构成事物必不可少的因素,组成系统的基本单元。从千差万别、处于变动状态的教学管理操作中,抽象出相对稳定的要素与流程,并以此为依据构建教学管理、教学组织、教学文件的体系和系统,便成为具有实际运用价值的开创性研究。