初中语文古诗词教学之诵读策略研究

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古诗词教学在初中语文教学中具有很重要的地位,但传统的初中古诗词教学的不科学性,致使古诗词这颗璀璨的明珠光华黯淡。笔者针对现行教学中存在的问题,一直寻求有效的学习策略。本文专门从传统的诵读角度研究有效的学习策略,力求激发学生学习古诗词的兴趣,传承古典文化,提升文化素养。
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