日复一日，年复一年，生命的日历一页一页翻过。它们记载了我成长的历程，留下了幸福的痕迹。
　　2005年2月2日
　　 那一天我刚出生一个月。爸爸眉开眼笑地把我抱了起来，却又因为太过小心而手忙脚乱。妈妈见状，不由说道：“小心点！瞧你毛手毛脚的。”爸爸闻言，只“嘿嘿”一笑。不知何时，夕阳已渐渐落下，为室中的三个人染上了金黄色的光晕，远远地看起来极为和谐，透出一种幸福的味道。这一天的故事是妈妈向我描述的，但我却能感受到家的和谐与美好。
　　2011年9月1日
　　 那一天我正式开始了学习生涯。面对陌生的学校、老师和同学，我急得大哭，爸爸妈妈一直在班级门外鼓励我。渐渐地，我融入了这个集体，收获了宝贵的知识、无价的友谊、真挚的师生情……我想这便是我的另一个家吧！爸爸、妈妈就是教书育人的老师，兄弟、姐妹们便是身邊的同学。有这么多的亲人在，我最后的一丝不安也消除了。我应该是世上最幸福的人吧！
　　2019年2月4日
　　 “叮！”除夕的钟声响了，大家都沉浸在喜悦之中。我不经意间发现：爸爸浓厚的黑发中已有丝丝白发，妈妈光滑的脸上也多了几道皱纹……突然想起了一句话：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我站起身，去给他们打来洗脚水。猛然抬头，发现父母正在畅谈新一年的计划呢！望着那喜悦的笑脸，似乎连空气都染上了幸福的味道。
　　 日历还将一页页翻过，幸福也将一次次传递。让我们学会感悟生活、珍爱生活，在日历上书写更多的幸福吧！
　　教师点评
　　 幸福在哪里？在小作者的笔下，在日历上。文章选取了三个值得记忆的日子：自己满月的那一天、读小学的那一天、除夕那一天，来书写自己感受到的幸福。每一天的幸福中都写满了“我”对生活的热爱：在母亲的描述中感受家的温馨、把老师比作爸爸妈妈、在新年的钟声里给父母端来洗脚水……文章结构清晰，主题深刻。
　　（指导教师：李 辉）