【摘 要】
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刚升入高中阶段的学生年龄大多在15到17岁之间,这个年龄的学生大多数是幻想大于理想,感情大于理智,生理成熟早于心理成熟,外在的表现,就是自律意识淡化,自律能力弱化,这样摆
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刚升入高中阶段的学生年龄大多在15到17岁之间,这个年龄的学生大多数是幻想大于理想,感情大于理智,生理成熟早于心理成熟,外在的表现,就是自律意识淡化,自律能力弱化,这样摆在班主任面前的任务就相当的繁重,既要对学生进行学习管理,纪律管理和政治方面的引导,又要及时处理生活当中的琐事,往往使班主任整个处于应对各种问题的局面当中,精力投放得相当大,有时甚至影响到教学,那么如何解决好这一问
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