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传统的口语教学方法重在理论讲授,忽略了语言的交际功能,而且教学方法缺少趣味性和使用性,从而影响了教学效果。引进模拟教学,在课堂教学中穿插情境演练,让学生在情境角色的扮演中学习知识、锻炼提高口语表达能力,可以有效弥补传统教学方法的不足。本文作者结合自己的教学实践,对模拟教学法在口语教学中的应用进行了初步的分析、总结和探讨。