【摘 要】
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著名数学教育家斯托利亚尔指出:“数学教学是数学活动(思维活动)的教学,而不仅是数学活动的结果——数学知识的教学。”也就是说在数学教学中,除了要使学生掌握基础知识、基
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著名数学教育家斯托利亚尔指出:“数学教学是数学活动(思维活动)的教学,而不仅是数学活动的结果——数学知识的教学。”也就是说在数学教学中,除了要使学生掌握基础知识、基本技能外,同时还要注意培养学生的思维能力。所谓思维能力就是人们在感性认识的基础上,
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听了宋运来老师执教的作文课感受颇深,他在不知不觉中就使学生走进了文本,在轻松愉悦的环境中使学生感觉最头痛的写作变得简单有趣了,似乎一切都在老师的掌控之中,水到渠成。