【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》总体框架明确了学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,而实现发展中国学生特别是高中生的核心素养
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《中国学生发展核心素养》总体框架明确了学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,而实现发展中国学生特别是高中生的核心素养离不开学生自我教育能力的培养,这是社会发展向学校教育提出的新要求,是21世纪素质教育的重要内容.对处在青春期的高中生来说,自我教育俨然成为精益化教学的核心要素并越来越彰显光芒,所以培育核心素养引领下的高中生自我教育、自我管理能力的开发,对学生个体的成长、班级文化建设、培养合格的素质人才起着越来越重要的作用.
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