以生活化的语言输出为导向的高职单招生英语考核模式改革探索

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本文以高职院校单招生目前英语学习、教学和考核等方面出现的问题为出发点,分析了单招生的自身特点以及通过合理选择学习内容和科学运用教学方法实现以生活化的语言输出为导向的考核评价模式的必要性,从而达到高职英语学习的最终目标。
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