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生活化情景教学融入初中美术课堂的研究
摘 要：美术源于生活又作用于生活，因此生活可以说是美术的优质教材，同时生活也是实现美术鲜活课堂的重要教学平台。在初中美术课程的教学过程当中，营造生活化情景课堂可以让学生体验到生活中所存在的艺術灵感，同时也能从广阔的生活当中获得启发，从而形成良好的美术学习兴趣。将生活化情景教学融入初中美术课堂，是美术学科发展的需要，同时也是帮助学生形成浓厚的学习兴趣的重要手段。