论文部分内容阅读
农村小学教师,或许都有这样的感受:农村居住分散,学生接触事物不多,见识不广,文化环境又欠佳,故学生作文时常发愁,没东西可写。根据笔者在教学实践中的经验,认为小学作文教学应该做好以下几方面工作。一、确立写作目标首先,教师要认真学习语文课程标准,熟悉教材,明确小学阶段的作文教学目标及各年级作文的要求,心中有数,教学作文才能有的放矢。