【摘 要】
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本研究是基于2009年至2011年中国政法大学农民与农村问题法律诊所(以下简称农村法律诊所)教学的全部真实教学材料,通过对农村法律诊所的解剖,分析、汇总专门型法律诊所的教学
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本研究是基于2009年至2011年中国政法大学农民与农村问题法律诊所(以下简称农村法律诊所)教学的全部真实教学材料,通过对农村法律诊所的解剖,分析、汇总专门型法律诊所的教学方式、教学内容,以期形成较为完整的教学成果或者初步的教学模式,探索法律诊所教学模式的可能转向,并使得这种模式具备一定的可复制性。
This study is based on all the real teaching materials of the teaching of peasants and rural legal clinics (hereinafter referred to as rural law clinics) from 2009 to 2011. Through the anatomy and analysis of legal clinics in rural areas, the teaching methods of specialized legal clinics are summarized , Content of teaching, with a view to forming a relatively complete teaching results or preliminary teaching mode, to explore the possible turn of the legal clinic teaching mode, and make this model has a certain degree of reproducibility.
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