【摘 要】
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2003年4月教育部发布了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,我们怎样应对这一新举措,进而促进高校体育的大发展？拥有一批学生欢迎的高水平的
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2003年4月教育部发布了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,我们怎样应对这一新举措,进而促进高校体育的大发展？拥有一批学生欢迎的高水平的国家级精品课程已成为建设一流学校的重要标志。本文从精品课的建设和目的出发,着重提出了建设的必要性和精品课程与健康的关联。通过精品课程的建设,充分发掘和利用体育课的资源,促进学生生理和心理健康,为社会培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质的创新型人才。
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