【摘 要】
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名师工作室以"学习"和"研究"形式为主,充分发挥名师的示范和辐射作用,将教学、科研和教师培训有机结合起来,有效促进教师团队的专业发展。名师工作室具有学习性、示范性、民
【基金项目】
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中国教育学会2016年度“十三五”教育科研规划课题“西北地区乡村教师专业发展研究”(1624070117B);宁夏高校项目“宁夏南部山区乡村教师队伍建设研究”(NGY2016187);“宁夏教师教育人文社科基地”项目
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名师工作室以"学习"和"研究"形式为主,充分发挥名师的示范和辐射作用,将教学、科研和教师培训有机结合起来,有效促进教师团队的专业发展。名师工作室具有学习性、示范性、民间性和学术性特征,是一种非行政性组织的"学习共同体",因此,要制定相关的规章制度、发展规划、发展目标、评价办法等,以保障名师工作室健康运行。
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