【摘 要】
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当前，注重学生合作探究、以课堂讨论等多种形式代替教师“一言堂”受到大家的广泛认同。但是，由于一部分教师对新课改理念理解存在偏差，对讨论法缺乏理性深入思考，致使部分高中语
【机 构】
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锡林郭勒职业教育中心 内蒙古 026000
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当前，注重学生合作探究、以课堂讨论等多种形式代替教师“一言堂”受到大家的广泛认同。但是，由于一部分教师对新课改理念理解存在偏差，对讨论法缺乏理性深入思考，致使部分高中语文课堂讨论流于浮华、浮躁、浮浅之弊端，表面热闹而实际收效甚微，本文着重从讨论法的重要意义，以及如何增强其课堂实效性方面谈谈我的个人感悟。
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