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乡镇小学在教学中面临着识字率不高的问题,在目前新课标的教学背景下应当积极探索小学语文课程教学方式.对此进行了探索,提出构建良好的师生关系,加强学生的生字学习,为学生构建良好的教学情境,为小学语文教学质量的提升提供了一定的参考意见.
新课程背景下提升小学语文课堂教学质量探索
【摘 要】
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乡镇小学在教学中面临着识字率不高的问题,在目前新课标的教学背景下应当积极探索小学语文课程教学方式.对此进行了探索,提出构建良好的师生关系,加强学生的生字学习,为学生
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州迭部县卡坝乡中心小学,甘肃 甘南
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年11期
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