论文部分内容阅读
音乐可以陶冶人的情操,钢琴教学应该注重学生的情感教育。本文以音乐感知教学实践法,在教学中运用自身情感体验拨动学生的心弦,通过钢琴教学,引导学生多种方式表达感情,以此为依托,在钢琴教学中对学生实施情感教育,以此提升音乐教学水平。
钢琴教学中的情感教育浅析
【摘 要】
：
音乐可以陶冶人的情操,钢琴教学应该注重学生的情感教育。本文以音乐感知教学实践法,在教学中运用自身情感体验拨动学生的心弦,通过钢琴教学,引导学生多种方式表达感情,以此
【机 构】
：
韶关学院韶州师范分院音乐系
【出 处】
：
音乐时空
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
钢琴演奏是一个复杂的系统,是在大脑的控制下身体各个器官协同作用的结果＂肩-腕-指＂是不可分割的整体,都在相互联系中发挥各自的作用。丰富的钢琴音乐,自然会对它们提出各自的
安妮·索菲·穆特,1963年6月29日出生于南德意志巴登的莱因费尔顿。自幼天资超群,5岁开始学习钢琴,但很快就转为小提琴,7岁就参加了德国的青少年音乐比赛并获得特别
《我爱古钱》一文是烟台二中初一四班的小朋友李旻写的,李旻可能只有十一、二岁,他对古钱有这么浓厚的兴趣,还能写出这样好的短文来,实在不容易,故特为刊载。
财务杠杆是利用固定利息收入调节股东收益的重要工具。合理地运用这一工具,有利于降低财务风险,提高公司的整体实力。本文通过分析中兴通讯股份有限公司近10年的财务数据,从
摘要：进入21世纪以来，我国各高校对艺术层面上的教育越来越重视，而音乐教育作为艺术教育的重要部分，它的美感和艺术价值不仅体现在审美功能与效应上，还体现在辅德、益智、促劳、健身、养性等非审美功能与效应上。 关键词：音乐教育 艺术价值 非审美功能与效应 提到音乐教育，我们首先会想到的是它的审美功能。但任何存在的东西都有它的对立面，审美功能也不例外，而审美功能的对立面便是非审美功能。非审美功能主要体
摘要：标题钢琴作品是兴起于浪漫主义时期的一种全新体裁，而浪漫主义音乐巨匠舒曼也在该体裁的创作上有着巨大的成就。在他的标题钢琴作品中，有着与众不同的艺术特色，体现出了其对钢琴音乐特有的认知和体验。本文从舒曼和其标题钢琴作品的创作谈起，就其具体的艺术特色进行了分析。 关键词：舒曼 标题钢琴作品 艺术特色 研究分析 一、舒曼标题钢琴作品的创作概述 舒曼（1810.6.8-1856.7.29），德国
摘要：本文从生理结构上探讨钢琴演奏者音乐审美神经机制的基本内涵，分析钢琴演奏者音乐审美神经机制的研究对演奏过程所产生的认知意义，并认为此研究丰富了对大脑神经机制作用方式及其功能的认知，并对钢琴演奏者音乐审美机制的形成和多元化的审美认知体验有着重要的意义。 关键词：审美神经机制 钢琴演奏者 认知体验 一、音乐审美的界定 千百年来，人们对音乐美的追求穷经皓首，在审美主体对美感的产生和体验的过程中
内部审计不仅能降低财务舞弊事件发生的可能性，而且对企业日常经营过程有很好的监督作用．越来越多的企业开始将审计的重点慢慢转移到内部审计中来。但由于内部审计在我国起步较
李泉说，当下的自己已经和十年前唱着《走钢索的人》的李泉不一样了。这点，或许很多人都可以从他的最新专辑《再见忧伤》中发现，昔日属于李泉音乐的那份浓烈的哀伤色彩与情怀已经一点一点的被时间所冲淡。取而代之的，更多是从人生历练里头，过滤与思考而来的感悟与领悟。 不过，李泉依旧还是那个李泉，他所投放在音乐当中的谨慎与执着的理念从未变过。就如，上张专辑里面的那首《宝贝》又被他以古典音乐的曲式来重新呈现了一遍
摘要：小提琴是一种表现能力优秀的西式乐器，在其演奏中需要应用左手与右手的多种技巧。其中，左手的技巧十分关键，如颤指、滑音、泛音等，是小提琴演奏个性化与多样化的展现。颤指更是其中非常重要的一项技巧，是每一位小提琴演奏必须掌握的技能。本文简要概述小提琴左手颤指的技巧分类，探究其在当代中西方音乐中的应用。 关键词：小提琴 演奏技巧 左手颤指 分类及应用 小提琴数百年前诞生于意大利，是一种音色优美的乐