【摘 要】
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<正> 一、中学体育教材选编体育教材的改革,应体现在体育教材选编原理、原则、内容和分类方法上的更新。 (一)体育教材的选编原理体育教材的选编原理,系指体育学科知识、技能
【机 构】
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成都教育学院,成都科技大学,成都市金牛区文教局
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<正> 一、中学体育教材选编体育教材的改革,应体现在体育教材选编原理、原则、内容和分类方法上的更新。 (一)体育教材的选编原理体育教材的选编原理,系指体育学科知识、技能所具有的本质属性。体育教材共属性之一,即富有教学性。达是教材选编的前提条件。体育教材选编要适用于教师,学生所组成的教育活动。通过教学,把人类长期实践积累的体育文化知识和技能有计划地传授给学生。培养他们认识体育运动和运用体育运动影响机体自身的能力,使体育和德育、智育相配合来培养社会所需要的人材。其属性之二,即富有增强体质的
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