甘肃省HIV-1毒株基因序列测定和亚型分析

来源 :中国艾滋病性病 | 被引量 : 0次 | 上传用户：a0602141021

【摘要】

：

目的对甘肃省流行的艾滋病病毒(HIV)开展分子流行病学调查.方法用套式聚合酶链反应对23份甘肃省HIV-1感染者外周血淋巴细胞中前病毒脱氧核糖核酸(DNA)的膜蛋白基因进行扩增,

【作者】

：

王炳涛邢辉于爱玲邱照铸石林魏民席沧海

【机构】

：

甘肃省疾病预防控制中心,中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心

【出处】

：

中国艾滋病性病

【发表日期】

：

2005年5期

【关键词】

：

艾滋病病毒1型亚型序列测定基因离散率 HIV-1 Subtype Sequence analysis Genetic distance

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的对甘肃省流行的艾滋病病毒(HIV)开展分子流行病学调查.方法用套式聚合酶链反应对23份甘肃省HIV-1感染者外周血淋巴细胞中前病毒脱氧核糖核酸(DNA)的膜蛋白基因进行扩增,并对C2-V3及其邻区300个核苷酸序列进行测定和分析.结果甘肃省流行的HIV-1分属B'亚型(6例)、C亚型(1例)、CRF-BC亚型(16例).其中CRF-BC亚型(70%)为主要流行毒株.结论甘肃省HIV-1流行亚型以重组毒株CRF-BC为主,在吸毒人群中广为流行;加强对高危人群监控,是遏制艾滋病在甘肃省蔓延的重中之

其他文献

走“科研兴校”之路塑“快乐人生”校魂

人们说，校长是学校的灵魂。作为轵城一中校长，我的思路是：走“科研兴校”之路，塑“快乐人生”校魂。

期刊

“科研兴校”人生快乐校长学校

娱乐场所服务女性乙型肝炎丙型肝炎梅毒艾滋病感染情况调查分析

艾滋病、肝炎和梅毒在许多发展中国家已造成了巨大的经济负担和社会负担，也是我国严重的公共卫生问题。对江西省A、B两地区娱乐场所服务女性进行乙型肝炎（乙肝）、丙型肝炎（丙肝）、

期刊

丙型肝炎梅毒感染情况调查乙型肝炎娱乐场所艾滋病女性服务公共卫生问题

某市监狱、劳教所羁押、收教人员艾滋病流行现状调查

目的了解某市监狱、劳教所羁押、收教人员艾滋病病毒(HIV)感染状况及影响因素,为制定控制策略和措施提供依据.方法使用描述性研究方法对全市16 340名羁押、收教人员的HIV感染

期刊

羁押收教人员艾滋病流行病学现况调查Prisoner AIDS Epidemiology Prevalence study

如何与学生尽快沟通

快开学了，很多老师又面临新的班主任工作，如何尽快实现师生双方的有效沟通，也就成了一个急需思考的问题。下面是几种常见的沟通方法。教师做自我介绍。让学生感到老师的真诚、朴

期刊

学生班主任工作有效沟通沟通方法自我介绍老师开学师生

从法治角度为我国艾滋病防治工作建言

艾滋病(AIDS)防治工作在我国已有近20年的历史,面对艾滋病"越防越多"的局面,应当审视以往政策的科学性及正确政策的到位率.正如马克思所言:"我们应当同原因而不是同结果作斗

期刊

艾滋病防治工作法治一般人群高危人群死亡高峰实事求是到位率科学性马克思传播

济源市推进学校心理健康教育的探索与实践

近几年来随着济源经济的高速发展，人们的社会生活发生了巨大变化，对人们的心理也产生了重大影响，尤其是广大中小学生面对着越来越大的学习压力，心理素质面临着严峻挑战。从上世纪

期刊

济源市心理健康教育中小学素质教育教师培训课题研究

校本教研是教师专业发展的“高速路”

“校本教研”是以学校为研究主阵地，以学校教师为主体，以学校教育教学中的问题为研究对象，以促进学校发展、教师专业化水平的提高为目的，把教师培训、教育科研和教学研究融为一体

期刊

校本教研教师专业发展高速路中信重机公司专业化水平学校教师教育教学学校发展教师培训研究制度教学研究教育科研第二小学实践过程教育现状主

培养学生合作能力的价值探究

20世纪80年代以来，随着教学改革的逐步深入，合作学习越来越得到重视，越来越显示出它的价值，特别是在基础教育领域。广大教育工作者对合作学习在理论探讨和教学操作上都取得了丰硕

期刊

合作能力价值探究学生培养20世纪80年代以来合作学习教育工作者教学改革

促进我国环保产业发展的税收优惠政策建议

一、整合税收优惠体系,构建从生产到消费的完整优惠链条。构建可充分发挥作用的税收优惠体系,依照环保产业研发、生产、消费等环节构建完整的优惠链条。1.关注环保产业技术进

期刊

优惠政策环保产业发展进口环节节能减排产业研发抵免产业技术进步企业所得税所得税优惠车船税

“小组学习”探讨

中国传统的教学模式是：教师在课堂上对全部教学内容予以讲授，学生在课下完成布置的大量作业，学生在遇到难题时向教师提出并得到讲解。这种枯燥的单一链条式的教学模式在小学教学

期刊

教师小学生教学模式小组学习讲解讲授小学教学新奇压抑天性

甘肃省HIV-1毒株基因序列测定和亚型分析

与本文相关的学术论文