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普通高校国防教育存在课程被挤压，教师力量薄弱，教材质量不高，训练场地不具备等问题。要解决这些问题，建议将军事课纳入“两课”课程体系，适度调整教学内容，把住教材质量关，坚持贯注式教学和多渠道解决技能训练场地问题。
高校国防教育课程体系内容与方法研究
【摘 要】
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普通高校国防教育存在课程被挤压，教师力量薄弱，教材质量不高，训练场地不具备等问题。要解决这些问题，建议将军事课纳入“两课”课程体系，适度调整教学内容，把住教材质量关，坚持贯注
【机 构】
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无锡职业技术学院人武部
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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