【摘 要】
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在近二十年的教学生涯中,我越来越体会到:学生是教育能够生动存在的灵魂.引领学生积极主动地活跃于历史教学的舞台上,充分发挥学生学习的积极性、主动性,是新时期历史教师的
【机 构】
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山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
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在近二十年的教学生涯中,我越来越体会到:学生是教育能够生动存在的灵魂.引领学生积极主动地活跃于历史教学的舞台上,充分发挥学生学习的积极性、主动性,是新时期历史教师的光荣使命.rn所谓“活”,就是指学生在教师的激励、启发和诱导下,积极主动地去思考、探索历史.教师利用现代化媒体,创设丰富多彩的教学情境,激发学生用最大的热情参与到课堂教学中,使课堂焕发出勃勃生机,从而最大限度地提高历史课堂教学效率.我在近些年的教学教研活动中,努力引导学生走进“活”的历史课堂,师生共同品味“活”的乐趣和收获.
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