【摘 要】
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课堂中使用微课这种教学模式,它是长期从事一线教学的老师总结出来的,时间在5～10分钟左右的短小、精悍的微小课程,它改变了以往教学中受时间和空间影响问题,为学生实现自主学
【机 构】
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福建省三明市,福建省三明市尤溪县第二实验小学
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课堂中使用微课这种教学模式,它是长期从事一线教学的老师总结出来的,时间在5～10分钟左右的短小、精悍的微小课程,它改变了以往教学中受时间和空间影响问题,为学生实现自主学习和差异化学习提供了更好的学习平台,符合新课程的需求,是对小学阶段数学学习的必要辅助.为一线老师所需求,为老师所用,有助于学生学习,帮助教师处理在教学工作中出现的疑难问题.
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