【摘 要】
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在物理课堂教学中恰当设置美育情景,积极地发掘物理现象和规律的美感,激活学生在感觉上的需要,促使学生理解科学中表现出来的“以美启真、求美致真”的作用规律,是物理课堂美
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在物理课堂教学中恰当设置美育情景,积极地发掘物理现象和规律的美感,激活学生在感觉上的需要,促使学生理解科学中表现出来的“以美启真、求美致真”的作用规律,是物理课堂美育教育的重要内容和目的。本文从直观教学法、口述教学法以及教学媒体运用等各个教学环节和手段方面对中学物理教学中如何进行美育的教学设计进行了研讨。
Appropriate setting of aesthetic education in physical classroom teaching, actively exploring the beauty of physical phenomena and laws, activating the students’ sensory needs, and encouraging students to understand the “beauty, beauty and truth” in science. The law of action is an important content and purpose of aesthetic education in physical classroom. This article discusses the teaching design of how to carry out aesthetic education in middle school physics teaching from the aspects of visual teaching method, oral teaching method and the use of teaching media.
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