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根据艺术类专业学生的专业性质,教育方式、教学理念等形成的行为心理特点,艺术类高校图书馆空间环境设计中形、光、色、质、陈设等感觉环境应体现个性化、舒适化、娱悦化、生态化、生活化的设计特点。
试论人的行为心理与艺术类高校图书馆空间环境设计
【摘 要】
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根据艺术类专业学生的专业性质,教育方式、教学理念等形成的行为心理特点,艺术类高校图书馆空间环境设计中形、光、色、质、陈设等感觉环境应体现个性化、舒适化、娱悦化、生
【机 构】
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云南艺术学院艺术设计学院,
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2010年03期
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