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本文通过资料分析及问卷调查,了解不同层次学校初三学生化学核心素养水平及差距,并以此为依据,实施提升初三化学核心素养的有效策略。
初三学生化学核心素养的调查与实践研究
【摘 要】
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本文通过资料分析及问卷调查,了解不同层次学校初三学生化学核心素养水平及差距,并以此为依据,实施提升初三化学核心素养的有效策略。
【机 构】
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广东省广州市增城区石滩中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2019年16期
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