【摘 要】
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在新的教学模式中,篮球专项教学按照管用、够用、能用的原则,构建了校内与校外、课内与课外、应用与实践相结合反映课程多样性的“全程多元导向”教学模式.即以培养篮球专项
【机 构】
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南京体育学院运动系,江苏省体育局篮球管理中心
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在新的教学模式中,篮球专项教学按照管用、够用、能用的原则,构建了校内与校外、课内与课外、应用与实践相结合反映课程多样性的“全程多元导向”教学模式.即以培养篮球专项学生的实践能力为目标,在本科篮球专项教学的全程中,以就业为导向,导入多元化的培养手段,集教、练、看、用多元于一体.依托已有的国家级特色专业优势群体,建立篮球专项课自身独特的教学模式,让学生掌握一招一式的专项技能,帮助学生树立自我实现的意识和对未来职业的适应能力,是构建篮球专项教学新模式的思考焦点.
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