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建模思想是学生数学核心素养的重要组成,在高中数学教学中,开展建模教学是帮助学生内化认知,发展数学能力的重要抓手。为此,我们教师要挖掘教材中蕴含的重要元素,激活学生的数学学习潜能,培养学生的建模能力,从而不仅优化数学教学实效,更夯实学生的数学基础,达到培养学生数学核心素养的目的。
开展建模教学 培养数学核心素养
【摘 要】
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建模思想是学生数学核心素养的重要组成,在高中数学教学中,开展建模教学是帮助学生内化认知,发展数学能力的重要抓手。为此,我们教师要挖掘教材中蕴含的重要元素,激活学生的
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年9期
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