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形势与政策课具有教学领域宽、教学层次多、教学难度大,变化快、时效性强,稳定性与动态性,知识性与思想性、实践性相统一,教学形式多样性、灵活性等特点,具有政治、思想、判断、德育、认知等功能,这些特点和功能对该课程的教学提出了更高的要求。
高校形势与政策课的特点与功能
【摘 要】
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形势与政策课具有教学领域宽、教学层次多、教学难度大,变化快、时效性强,稳定性与动态性,知识性与思想性、实践性相统一,教学形式多样性、灵活性等特点,具有政治、思想、判
【机 构】
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安徽建筑工业学院电子与信息工程学院
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年10期
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