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本文从言语与语言,工具性与人文性,语言习得与语文学习等几组相应概念的比较入手,对语文学科本体属性进行辨析,进而提出语文教学的三点要求.
语文学科本体属性概念辨析
【摘 要】
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本文从言语与语言,工具性与人文性,语言习得与语文学习等几组相应概念的比较入手,对语文学科本体属性进行辨析,进而提出语文教学的三点要求.
【机 构】
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湖北大学人文学院,黄陂区姚集中学
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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