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为扎实有效地,推进辅导员专业化建设的进程,本文对辅导员专业化发展进程中出现的具有普遍性和代表性的几大认识和实践误区进行了归纳和梳理,以期能够对高校辅导员专业化建设的理论和实践有所裨益。
浅析高校辅导员专业化建设的认识与实践误区
【摘 要】
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为扎实有效地,推进辅导员专业化建设的进程,本文对辅导员专业化发展进程中出现的具有普遍性和代表性的几大认识和实践误区进行了归纳和梳理,以期能够对高校辅导员专业化建设
【机 构】
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东北师范大学政法学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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本文系“东北师范大学学生思想政治教育实践创新研究科研项目”系列论文之一,项目编号：08SZ025.
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