女老师正在神采飞扬地讲课。学生们大睁着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗。正渴望着雨水的滋润。
　　刘雅的目光本来也是紧紧追随着老师的。可是。突然，她不经意瞥见了窗外那个女人——对面教学楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。刘雅的心随着她艰难地攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。
　　深秋的风肆虐着。女人背上吊着一根细细的保险绳，这让刘雅稍感安慰。她沿着纵横交错的脚手架，左一下，右一下，屈身，展臂，弯腰，终于爬上了终点。
　　在那儿，一只涂料桶正从空中吊下来，晃晃悠悠，像飘荡的秋千。女人眼疾手快，左手抓住脚手架，右手抓住晃动的涂料桶，将它稳稳地放在自己脚边的木板上。然后，女人站在木板上，竞小心地解开了背上的保险绳。她左手抓着脚手架的铜管，右手麻利地拿着一把大刷子，弯腰在桶里蘸了蘸涂料，挥手在墙上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地挥舞，女人像一个豪放派的画家。片刻，墙上就是白晃晃的一片。
　　刘雅的心悬起来，高高地悬在半空中。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。
　　这样想着，刘雅的心就生生地被撕裂似的疼起来。她的眼前出现了另一个女人的形象，那个与她心心相系的女人，那个让她放心不下的女人。
　　想着想着，刘雅的泪水就汩汩地涌出来。开始时无声无息，后来就控制不住地有了嘤嘤的声音。
　　“刘雅，你怎么了?怎么哭了?”所有的目光都被那嘤嘤的哭声吸引过来，刘雅被罩在惊诧和关切的目光里。女老师温柔地走上前，轻轻拍拍她抽动的双肩，爱怜地问：“是哪里不舒服吗?要不要送你去医务室?”
　　“不了，我自己去!”刘雅终于勇敢地抬起头，老师看到一张满是泪水的脸。刘雅擦了一把泪，在老师关注的目光里走出了教室。
　　她并没有去医务室，她只是心病。那块心病，多少年都无法根除。她跑进学校的电话亭，快速拔通那个熟悉的号码。那边传来一个温柔的声音：“小雅，有什么事吗?妈妈正在脚手架上忙着呢，说话不太方便，等会儿打给你好吗?”
　　“不，我就要现在跟你说话!”长这么大，刘雅第一次在电话里那么放肆地和母亲撒娇。“你怎么了，小雅?”母亲听出刘雅的哭声，紧张地问。
　　“妈妈，你系保险绳了吗?”
　　“没有呢，系了绳子，干活碍手碍脚的，不系，干得快一点。”母亲平静地回答。
　　“不，你赶快系上保险绳，赶快!”刘雅在电话里冲妈妈吼道，“妈妈。你知道吗?今天，我在学校里看到一位年纪和你差不多的阿姨也在脚手架上干活，她也没系保险绳，我担心死了!你竟然也没有系吗?妈妈，你快系上吧，我害怕!”刘雅的哭声在电话里那么凄惨无助，像深夜里无法回家的孩子的哀号，撕心裂肺。
　　“妈妈知道了，我马上系，我听你的!小雅，妈妈的乖女儿，你长大了!妈妈真为你高兴啊!”母亲在电话那头的声音哽咽起来。
　　“妈妈，为了小雅，你一定要记得系保险绳，每天都系，好吗?少挣点钱没关系，妈妈，我再也不乱花钱了，不要手机了，不穿名牌衣服了，我只要妈妈好好的，永远和我在一起!”
　　“妈妈知道了，为了小雅，我每天都系保险绳，一定的，你放心!小雅，衣服穿厚点，天冷了，别冻着!”
　　妈妈的声音那么温和可亲，像深秋里一抹暖暖的阳光。刘雅听着。抹把泪说：“妈妈，我知道，你也一定多保重!我要你好好的，我们都好好的!”
　　那天中午，刘雅特地去了工棚，找到那个女人。她羞涩地笑着说：“阿姨，我是这个学校的学生，上午看到你在脚手架上没系保险绳，我好替你担心，真危险呀!请你以后系上保险绳，好吗?”
　　“为什么要对我说这些呢?”女人满脸沧桑，眼角的皱纹如刀刻的一般。
　　“因为_u”刘雅动情地说。
　　(李桂芳／文，选自《读者》2010年第22期，有改动)
　　1.“她只是心病。那块心病，多少年都无法根除。”读完全文，你认为刘雅的“心病”具体指什么?
　　2.文中用大量笔墨写了学校工地上的那个女人，而刘雅的母亲却没有“露面”，这样安排有什么好处?
　　3.在刘雅的劝说下，“那个女人果然系上了保险绳”。请你结合文章的主旨和上下文，在画线处写出刘雅说的话。
　　刘雅说：“因为
　　”
　　4.文章语言生动，描写细腻。请你找出一个精彩的句子，并赏析。
　　句子：_u
　　赏析：_u
　　5.农民工，一个特殊的群体。《中国农民工生存状况调查报告》指出：农民工主要工作岗位是建筑、纺织、保洁、电子、煤矿、餐饮等领域，劳动时间长，工作强度高、环境差，工资增长慢，患了职业病得不到及时治疗，安全保障差，多住在工棚或简易宿舍，没有娱乐生活，无法照料老人和子女。
　　结合本文，针对他们的生存状况，请你代他们向政府提一条建议。